El LOCUS DE CONTROL identifica en qué medida una persona explica las respuestas de su contexto como consecuencia de sus propias acciones, o bien las visualiza como consecuencia de fuerzas que escapan a su influencia (azar, destino, terceros poderosos, etc.). Rotter (1954) desarrolló este concepto como parte de su teoría del aprendizaje social que fue presentado en 1966 (Rotter, 1975) haciendo operativa (a través de un test de 13 ítems) una medida para el nivel de confianza en términos generales que una persona tiene de lograr afectar su entorno (Grande, 2013).
El Locus de control se expresa de dos maneras:
El individuo es consciente, de su posibilidad de influir sobre sus acciones, y es el responsable de las consecuencias, buenas o malas, de lo que le acontece. En este caso el sujeto internaliza su responsabilidad.
La persona considera que todo lo que le sucede depende de situaciones externas a él, responsabilidad que hace recaer en otros individuos o en fuerzas sobre-naturales. Este tipo de persona externaliza su responsabilidad pensando que escapan de su control personal.
Escala de Rotter
Descripción Este instrumento fue creado por Rotter con el objetivo de explorar las expectativas del sujeto acerca de cómo sus acciones pueden influir o no controlando el ambiente, es decir, permite conocerse si el locus de control del sujeto es interno o externo, dándonos información importante para el trabajo con la asunción de la responsabilidad en su recuperación y, además, elementos valorativos de los mecanismos regulativos del paciente.
El cuestionario consta de 23 ítems que consisten en dos oraciones denominadas a y b ante las cuales el individuo debe escoger la que más refleja, según su criterio, la situación expuesta. Cada ítem mide las dos dimensiones del locus de control: la externalidad y la internalidad. Calificación
Se realiza otorgando 1 punto por cada oración y luego se dividen las puntuaciones que serían: el locus de control interno medido en las oraciones: 1b, 2a, 3a, 4a, 5b, 6b, 7b, 8a, 9a, 10a, 11a, 12a, 21a, 22a, 23b, y el locus de control externo medido en las oraciones: 1a, 2b, 3b, 4b,5a, 6a, 7a, 8b, 9b, 10b, 11b, 12b
Después se suman las puntuaciones obtenidas en estas dos dimensiones obteniéndose un puntaje total en cada una de ellas.
Escala de Rotter
Descripción Este instrumento fue creado por Rotter con el objetivo de explorar las expectativas del sujeto acerca de cómo sus acciones pueden influir o no controlando el ambiente, es decir, permite conocerse si el locus de control del sujeto es interno o externo, dándonos información importante para el trabajo con la asunción de la responsabilidad en su recuperación y, además, elementos valorativos de los mecanismos regulativos del paciente.
El cuestionario consta de 23 ítems que consisten en dos oraciones denominadas a y b ante las cuales el individuo debe escoger la que más refleja, según su criterio, la situación expuesta. Cada ítem mide las dos dimensiones del locus de control: la externalidad y la internalidad. Calificación
Se realiza otorgando 1 punto por cada oración y luego se dividen las puntuaciones que serían: el locus de control interno medido en las oraciones: 1b, 2a, 3a, 4a, 5b, 6b, 7b, 8a, 9a, 10a, 11a, 12a, 21a, 22a, 23b, y el locus de control externo medido en las oraciones: 1a, 2b, 3b, 4b,5a, 6a, 7a, 8b, 9b, 10b, 11b, 12b
Después se suman las puntuaciones obtenidas en estas dos dimensiones obteniéndose un puntaje total en cada una de ellas.
